田径运动枯燥有趣吗？然后举办一场孩子们喜欢的趣味田径比赛！今年，小学生惊喜地发现，上海市少儿体育联赛小学生趣味田径运动会在一整年的比赛中新增。

与传统田径赛事不同，本次比赛专门为小学生优化比赛制度，增加趣味性项目，不仅是为了普及校园田径运动，也是为全区青少年体育后备人才挖掘搭建专业平台。运动会将在全市各区举行分站赛，最后进行决赛，决定上海的好田径幼苗。

5月31日，杨浦赛区比赛在杨浦体育场举行，36所小学和499名小运动员齐聚一堂。在烈日下，青少年运动员奋勇拼搏，精力充沛。一场兼顾趣味性、竞争性和选材的少儿田径盛会，成为上海体育教育融合的真实写照。

接力赛永远是学生们的最爱。

田径运动走出枯燥，走进童心

在很多人的印象中，田径跑、跳、投的基础训练相对枯燥，容易让小学生疲惫不堪。为了打破这种局面，本次比赛的整个过程以趣味性和包容性为核心设计项目，弱化了僵化的单项比赛，加强了游戏突破和团队合作，大大提高了小学生的参与兴趣和体验。

赛事设置A、B、C三个年龄组涵盖小学低、中、高年级。与以往相比，比赛的年龄范围进一步延长，让低年级的孩子也可以参加区级比赛。项目丰富多样，包括常规短跑、长跑、立定跳远、实心球等基础田径项目，还有4个×100米混合接力×50米迎面接力等团队项目。最具特色的是新升级的体能“小达人”综合突破项目。

赛事总裁判长、杨浦区少年体育学校高级教练、区田径协会秘书长林文介绍，体能“小专家”是本次赛事的创新亮点。该项目将以往分散、单独的体能测试整合为八个项目的连贯突破模式，涵盖绕杆、跳绳、卷腹、推雪橇车、篮球节奏、实心球等内容，兼顾力量、速度、弹跳、协调等综合体能测试。赛前，组织者特别录制了标准化的教学视频，并发送到该地区的学校，以方便学生的日常练习。有趣的突破形式，保留了专业的体能评估标准，增加了游戏的乐趣，让孩子们在轻松的挑战中锻炼综合素质，真正让田径运动“有趣、勤奋、参与”。

“小达人”比赛深受孩子们的喜爱

活泼生动的体验也让孩子们收获颇丰。许多学生说，这与通常的单一体育训练完全不同。一些学生说：“过去，练习田径就是反复跑步和跳远，这有点无聊。这一次，小体能专家特别有趣，一个接一个，就像玩游戏一样，既紧张又有趣，不知不觉地坚持整个过程。”参加接力项目的学生也分享道：“接力比赛是对默契的最大考验。无论你在学校练习多少，当你在区级体育场与不同学校的对手竞争时，你都知道你还有很多地方可以取得进步，尤其是收获。”

以赛促练为基础，精准培育体育新苗

比赛副裁判长、六一小学高级体育教师吴军介绍，学校将田径教学、课后俱乐部、阳光课间、体能健康测试有机结合，每周固定开展田径俱乐部活动。对于接力棒等日常训练容易陌生、细节要求高的专项技术，学校将在赛前进行专项训练，准确打磨技术细节。

同时，学校与杨浦区少年体育学校深度联系，构建完善的人才培养和运输体系。体育教师在日常课堂教学和社区培训中认真探索体育幼苗，优质人才至少被选为体育学校的专业培训。目前，学校已有4名学生入选区少年体育田径队。本次比赛，6月1日小学派出18名全年龄运动员参加，取得多项成绩，校园田径培养成果丰硕。

小运动员在比赛中

一场有趣的田径比赛是体育储备人才选拔的核心地位。在一天的比赛中，杨浦区少年体育学校的所有田径教练都在现场观看比赛，从运动范围、身体素质、体育天赋等多维度全面调查，同时更新青少年体育数据库。据林文介绍，杨浦已形成教练入学考察、学校教师推荐、官方平台招聘、社会娱乐部门联动四种材料选择渠道，全面挖掘新体育苗木，同时对缺乏专项适应性的学生进行跨项培训，最大限度地振兴青少年体育人才资源。本次比赛的各组获胜者也将于6月晋级上海决赛，代表杨浦参加市级比赛。

根据体育的起源，增加赛事，为青少年体育奠定坚实的基础

为什么要为小学生增加一个有趣的田径活动呢？吴军在采访中给出了核心答案：田径是所有运动的“运动之母”。跑步、跳跃、投篮是所有运动的基础。儿童的速度、力量、弹跳、协调等基本体能不仅决定了田径项目的水平，而且为篮球、足球等所有体育项目奠定了坚实的基础，是提高青少年体质和意志的核心基础。

对于小学生来说，只参加校内训练和校内比赛有明显的局限性。儿童长期参加校内比赛，视野有限，缺乏高水平的对抗和实践经验。趣味田径赛事为全区学生搭建了同台竞技、交流学习的平台，能有效激发学生的荣誉感和训练积极性。赛后，不少年轻球员坦言，虽然他们厌倦了参加高温比赛，但看到自己一次次突破最佳成绩，与队友并肩作战，他们特别有成就感。

林文说，与传统赛事相比，趣味田径赛事兼顾竞技性和游戏性，既解决了常规田径训练枯燥、学生参与度低的问题，又促进了比赛的培养，提高了比赛的质量，促进了全区小学从低年级开始的田径基础教学，真正普及了田径运动，夯实了身体基础，挖掘了后备人才三位一体，全面帮助青少年提高身体健康和体育素养。